黄艳钦，应用心理学专业副教授、硕士生导师，课题名称：海南民族文化对中华优秀传统文化的贡献研究，青年课题。
本课题具有重要学术价值和实践意义。学术上，通过海南多民族交融案例深化“中华民族多元一体”理论，系统挖掘黎苗等民族文化对中华文化的贡献，丰富中国文化史研究。实践层面，黎族骨簪等传统技艺为文化产业创新提供资源，助力中华文化创造性转化；在海南自贸港建设中，民族文化可打造特色文旅品牌，提升国际影响力，服务地方经济发展。
该课题使用如下研究方法：
1.文献研究法。系统梳理海南地方志、民族志、古籍文献（如《琼台志》《黎岐纪闻》），整理考古报告与文物档案（如新石器时代遗址、汉代郡县遗址），分析历代文人笔记中的海南民族记载（如苏轼《儋耳山》），建立海南民族文化文献数据库。
2.田野调查法。对非遗传承人、民间艺人、长老等关键信息人进行结构化访谈，全程记录三月三、军坡节等重大民俗活动，对传统技艺流程（如黎锦纺织、制陶）进行全流程拍摄采集黎语，苗语等语言样本建立语音语料库等。
3.比较研究法。共时比较：海南不同民族文化特征的横向对比；历时比较：传统文化元素的历史演变轨迹分析；跨域比较：与闽南、岭南等相邻文化的互动关系研究。
4.定量分析法。设计文化要素量化评估表，进行问卷调查，建立文化基因编码体系，运用SPSS进行数据分析。
遵循问题导向和科学思维相结合的思路，以“海南民族文化对中华优秀传统文化的贡献”为轴心，聚焦六大领域的互动关系，沿着“历史文献和理论脉络梳理”－“选择典型区域，开展田野调查”－“相关资料的跨学科分析研究”－“实践应用研究”的路径展开。
第一步，系统收集整理文献。海南地方志、民族志等历史文献、历代文人笔记中的海南民族文化记载、考古发现与物质文化遗产资料等。并进行理论框架构建，梳理中华民族多元一体理论脉络、绘制海南民族文化要素谱系图。
第二步，典型区域田野调查，解决活态传承的实证研究问题。对五指山、乐东琼、保亭、三亚等地的传统村落进行调研。调研内容为非遗传承人深度访谈、节庆仪式全程记录、语言使用现状调查、传统技艺流程影像志制作等。
第三步，跨学科分析研究。语言学分析：建立海南民族语言语音数据库、开展词汇语义的历时比较研究；艺术学解析：音乐舞蹈的符号学解码、视觉艺术的图像学分析；人类学阐释：信仰体系的象征人类学研究、民俗活动的仪式过程分析。
第四步，实践应用研究。包括文化传承创新、社会应用推广、理论成果转化和政策建议等。
（文图：黄艳钦 审核：高文）
